Публикации по теме «Методические разработки» (79761-79780)
Занятие подходит для детей старшей и подготовительной группы. Дети знакомятся с компьютером, его основными частями, а также правилами поведения за компьютером.
Необходимо разобраться что такое профориентация.Что ученики знают об этом.
Познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.Фета. Прививать интерес к лирическим произведениям.
Урок внеклассного чтения для учащихся 4 класса. В ходе урока использованы разнообразные приемы и формы индивидуальной и групповой работы: инсценирование, декламация, работа с деформированным предложением, просмотр и обсуждение мультфильма. На уроке использованы произведения кубанских авторов. В уроке заложены большие воспитательные возможности.
Разминка
- подъемы на полупальцы. Повторить 12 раз в медленном, 12 раз в быстром темпе.
- и. п. руки к плечам, предплечья вниз. При опускании рук небольшой щелчок пальцами в такт музыки. Повторить 10 раз.
- и. п. руки к плечам, предплечья вниз полуприсед на обеих ногах. Повторить 10 — 14 раз.
- и. п. руки к плечам, предплечья вниз поворот туловища и отведением рук назад - книзу. Повторить 10 — 14 раз.
- небольшие подскоки на двух ногах, руки внизу, расслаблены. Повторить 10 — 30 раз.
Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися основных понятий о видах молочных продуктов, их значении в питании человека; формирование умений и навыков по приготовлению блюд из молочных продуктов, подаче их на стол и оформлении, сервированию стола к ужину.
Обобщение музыкальных знаний, умений и навыков, полученных обучающимися на уроках в первой четверти по темам: "Россия-Родина моя", "День полный событий"
Формирование навыка употребления грамматического явления в речи
Цель урока:популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху;сплочение коллектива учащихся ; повышение общественной активности; дружбу учащихся ,развитие коммуникативных умений;формирование навыков самореализации
Показать учащимся грамматическую зависимость имени прилагательного от имени существительного; учить находить имя существительное, от которого зависит имя прилагательное, и ста¬вить вопрос от существительного к прилагательному; познакомить учащихся с изменением имен прилагательных по числам и родам.
Тема урока: Что изучает физика
Цели урока:
образовательная: формирование у учащихся представление о взаимосвязи науки и техники, о предмете физики, определение роли физики в развитии научно- технического прогресса, ознакомить учащихся с основными этапами становления физики как науки, введение основных физических терминов, методов познания;
воспитательная: воспитание интереса к изучению физики; воспитание положительного отношения к труду;
развивающая: развитие умения анализировать полученную информацию, логически и творчески мыслить, сравнивать, делать выводы.
Необходимое оборудование и материалы, демонстрации Ноутбук, проектор, презентации в программе SMART Notebook, видеофрагменты физических явлений.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/o1452785912.jpg (427x604)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/l1452785949.jpg (427x604)
Материал взят из сообщества "Болтушка" Логопед
Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1452783930.jpg (427x604)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/x1452783935.jpg (427x604)
Мероприятие рассчитано для учащихся коррекционных школ 8 вида с целью ознакомления с природой Байкала, экологическими проблемами и пути решения. Материал может использоваться как внеклассное мероприятие, классный час, а так же на уроке по географии в 6 классе по программе Воронковой.
Таблица: Картинка - Название упражнения - Методика выполнения. Задания расположены в алфавитном порядке для удобства поиска. Есть упражнения, имеющие разные названия, но одинаковые по сути. Например, Горка = Мостик = Киска сердится.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1452780449.jpg (427x604)
Цели: Упражнять в согласовании притяжательного местоимения «моя», «моё», «мои», «мой» с именами существительными в роде и числе.
Ход игрового упражнения:
Логопед раскладывает перед ребенком картинки и уточняет название предметов, изображенных на них.
Затем предлагает ребенку отобрать предметы, о которых можно сказать: «моя», «моё», «мои», «мой»
Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1452777347.jpg (604x427)
Урок литературы составлен по всем требованиям ФГОС, по с. Занкова, на уроке предусмотрена работа в паре, в группе, сам. работа, рефлексия урока.
Укрепление здоровья учащихся, привлечение детей к занятиям спортом на улице, популяризация зимних видов спорта.